Patio Coeducativo: reconstruir los espacios del recreo desde una mirada coeducativa inclusiva.
Los patios coeducativos son espacios donde las actividades, roles y dinámicas no reproducen los estereotipos y mandatos de género, y donde se da un uso compartido de espacios, recursos y juegos entre niñas y niños.
El recreo es un tiempo de descanso, es un periodo de libertad donde los alumnos y las alumnas descansan de la rutina diaria. El patio de Infantil y en general el patio escolar es un espacio de especial relevancia para la socialización y el aprendizaje de los más pequeños.
Es por ello y sabiendo de la importancia que ocupa el juego en la etapa de Infantil y la importancia de las relaciones que se establecen en el recreo, hemos creado desde la Coordinación de Igualdad junto al equipo de Infantil de nuestro colegio un patio coeducativo e inclusivo con distintas zonas de acción.
Una zona donde los cuentos coeducativos nos transportan a un mundo mágico y nuestro carrito bibliopatio acerca la lectura a nuestros pequeños y pequeñas.
Una zona de relajación y mindfullnes, actividades que proporcionan a nuestro alumnado una sensación de libertad propiciando la relajación y también actividades en movimiento. Todo ello gracias al césped que nuestra AMPA nos han colocado en el patio.
Otra zona de juegos igualitarios, con materiales como una casita, tobogán y jumping car (saltadores).
El patio inclusivo está enmarcado dentro de las acciones llevadas a cabo en el Pacto de Estado.
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